剑桥三中2017暑期研学旅行夏令营报名啦! [2017-06-14]
办学特色SCHOOLPROFILE

确立办学理念和目标,实施特色办学

先进的办学理念和办学思想是学校发展的灵魂。早在剑桥三中创办初期,集团于董事长就提出了“振兴教育、报效国家、办出特色、服务社会”和“以质量求生存、以特色求发展”的办学思想,为学校的发展指明了方向。近年来,学校在办学实践中,以与时俱进和求真务实的精神,积极探索民办学校发展的新思路,坚持以生为本,走特色办学之路。依据学校的历史积淀,结合学校发展实际,经过认真总结和梳理,重新定位学校的办学理念、办学目标及校风校训。

办学理念:为学生一生的和 谐发展奠基(促进学生全面发展,做到三个和谐:身心和谐、人际和谐与社会和谐)

办学目标:培养具有民族灵魂的国际化人才

育人方针:德、学、志、勤、思、悟、博

校   风:求真务实  勇于超越 

教   风:静心勤业  包容至善

学   风:勤学善思  求真进取

 校   训:志藏天地  学贯中西

几年来,依据新的办学理念和目标,学校在特色办学上进行了大胆的创新和实践,形成了自己的办学特色和风格:

(一)开展中英双语特色教学,培养国际化人才

为实现“培养具有民族灵魂的国际化人才”的办学目标,提高英语教学质量,学校引进了多名资深的外籍教师。这些外教均来自于母语为英语的国家,他们学历高,发音纯正,知识面广,教学经验丰富,课堂教学方法灵活。在上岗前,经过集团外教办的严格培训,他们能够了解我校学生的特点,因地制宜的开展好英语教学工作。学校为外籍教师配备两名中籍英语教师,协助外教开展教学,并帮助其解决学习、工作中的困难。

几年来,我校充分利用英语师资力量的优势,彰显特色,精心打造中英双语班特色品牌。开展中英双语特色教学,推进学科渗透,培养创新型、实践型和应用型人才。学校历届中英班毕业生英语平均成绩均在百分以上。学校注重培养学生的英语实际交流能力,所有学生都能独立与外教进行交流。

我校在中英语课堂教学模式上有所创新。开设英语情景课堂,改变了以往在课堂上只是老师教,学生学的常规模式,采取了情景模拟教学手段,并配以现代化的教学工具,全力为学生打造出纯正的英语学习环境。

为了更好的激发学生的学习兴趣,提高学生的英语会话能力,中英班还开展了第二课堂活动,即英语角、英语戏剧大赛、演讲比赛、才艺大比拼等课外活动。在丰富学生课余生活,促进英语学习的同时,也为学生提供了一个充分展示自我的平台。几年来,我校多次组织中英班的学生参加市、区乃至国家举办的大型英语竞赛活动,以肖冰牧同学为代表的近百名同学在比赛中分获一、二、三等奖。

(二)弘扬传统文化,实行开放式办学

中国传统文化博大精深,是中华民族数千年历史的积淀和宝贵的精神财富,是民族凝聚力和创造力的源泉。为传承和弘扬优秀传统文化,建设中华民族共有的精神家园,针对青少年学生传统文化意识淡薄和道德观念缺失的问题,学校利用各种形式,加大对优秀传统文化的宣传力度,在校园内营造出传统文化教育的浓厚氛围。

让师生读起来---书声琅琅 风雅校园。为了让学生更好地吸取中国优秀传统文化的精华,学校研究制定了“七字”育人方针,即德、志、学、勤、思、悟、博和“五字”做人准则,即敬、忠、孝、雅、悌。并以此开发了剑桥三中传统文化校本教材,开展古诗文颂读活动。古诗文颂读活动已成为学校对学生进行传统文化教育、思想品德教育的一大亮点,陶冶了学生的情操,提高了思想道德素质,促进了学生学做具有民族灵魂的人。

让行动跟上来---开设“孔子课堂”。2011年1月,我校做为全国首批20所“孔子课堂”项目的中方合作学校,得到国家汉办的批准。全省仅有四所重点中学获此殊荣,而剑桥三中是其中唯一的一所民办中学。中美双方合作学校之间的互访交流是“孔子课堂”的主要形式之一。2011年2月,由校长常翠萍带队的师生一行12人,赴美国弗吉尼亚洲海滨市的高木高中进行交流访问,正式启动“孔子课堂”项目。在历时12天的交流访问中,剑桥三中的师生们传播了中国文化,传递了中国人民的友好,参观考察了美国的学校,体验了美国学生的学习生活,也与美国高木高中的师生们彼此增进了解,圆满地完成了首次“孔子课堂”文化交流的使命。

2011年4月,美国高木高中的师生13人来校进行“孔子课堂”的回访。美国师生在访问期间,与全校师生进行广泛的接触,举办了一系列的交流活动,使全校师生开阔了视野,增强了开放意识。2012年至2013年,中美双方合作学校的师生又先后两次组团互访,继续深化双方文化交流活动。现在,中美两校的师生还定期通过网上视频进行交流。“孔子课堂”项目的开通,为实行开放式办学和促进学校标准化建设迈出了重要的一步,对学校今后的发展将发挥积极的促进作用。

(三)开设特长生班,培养专业化人才

为适应学生个性化发展的需要,使学校特色办学的成果更加惠及广大学生,在总结实践经验的基础上,学校开设了体育、音乐、书法、绘画等特长生班,培养专业化人才。

发展优势体育项目,开设以轮滑、速滑为主项的体育特长生班。体育特长班学生在参加市、区专业比赛中取得优异成绩。初一、高一学年开设硬笔书法课。每周一课时,每月进行书法作品展评活动。开设音乐特长班,进行乐器演奏活动。初、高中音乐特长班的学生利用午休时间,定期在教学大厅进行大型口琴演奏表演活动,既丰富了学生的业余文化生活,陶冶了情操,搭建了学生展示自我的平台,又营造了浓厚的校园文化氛围,受到广大师生的欢迎。

为提高特长生培训的水平和效果,学校还招聘专业化教师,开发专业培训校本教材,逐步实现特长生培训的专业化和规范化。

2009年7月亚协领导来校参观访问

2010年4月28日于越总裁访美孔子课堂签约


2010年11月4日,美国高木高中校长参观、考察我校并与我校领导合影


2011年2月22日,常翠萍校长一行13名师生赴美国高木高中进行首次“孔子课堂”交流访问 

2011年2月14日常翠萍校长带队访问孔子课堂合作学与美国海滨市市长合影


2011年4月19日美国高木高中“孔子课堂”师生来访我校体验茶道课

2011年4月19日美国高木高中学生在我校上书法课


2011年4月美国高木高中“孔子课堂”项目师生首次来访我校并在防洪纪念塔前合影留影

2012年学校民族舞社团与高木高中学生交流


2012年4月美国高木高中“孔子课堂”项目师生交流团与我校民族舞社团切磋技艺并合影


2012年4月在哈尔滨国际机场欢送高木高中师生交流团

2013年2月12日我校访问美国高木高中与该校师生合影


2013年2月22日,我校“孔子课堂”项目交流师生到美国高木高中学习交流


2014年2月,我校“孔子课堂”交流团师生与美国高木高中师生合影留念


2014年4月,我校领导及部分师生在教学楼前欢迎美国高木高中“孔子课堂”交流团师生


2015年2月剑桥三中参访团访问美国高木高中并与该校师生合影留念


2015年2月我校师生到美国高木高中进行学习交流于国会大厦内合影


2015年4月,我校接待家庭师生在哈尔滨国际机场欢迎美国高木高中师生代表


2016年2月剑桥三中孔子课堂参访团在ODU与大蓝(big blue)在一起


2016年3月26日,美国高木高中孔子课堂师生代表第六次访问我校

书法



口琴


“剑桥之星”乐团


“剑桥之声”合唱团



“剑桥之韵”茶棋社团


美术社团


健美操社团



科技社团


篮球社团


足球社团


田径队


乒乓球社团


轮滑


武术


礼仪

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